为进一步加强家校协同育人，帮助家长读懂青春期孩子的心理特点，掌握科学有效的亲子沟通方法，10月30日上午，湖北省荆门市沙洋县长林中学举办了家庭教育专题心理讲座。此次讲座以“积极沟通促成长，让爱在家庭流动”为主题，众多家长到场认真聆听。
讲座伊始，该校心理教师向艳玲老师就从家长们最困惑的问题切入：“为什么曾经亲密的孩子，现在却关上了门？”她指出，青春期孩子自我意识突然高涨、独立需求增强、同伴关系超过父母、情绪像坐过山车，这些变化不是“学坏了”，而是成长的必经阶段。
随后，向老师分析了日常亲子冲突的常见根源。学业压力、手机网络、隐私空间、交友早恋等场景，几乎在每个中学生家庭上演。她提醒家长警惕四种沟通误区：说教式、比较式、否定式、唠叨式。这些方式容易让孩子关闭心门，陷入家长“追”、孩子“逃”的恶性循环。打破循环的关键，是先停下“追”的脚步，让孩子愿意“回来”。
在有效沟通方法部分，向老师重点分享了积极倾听、共情尊重、非暴力沟通等实用技巧。
最后，向老师提醒家长关注孩子需要专业帮助的几个信号，若这些信号持续存在并影响正常生活，应及时寻求专业支持。教育是一场双向奔赴，沙洋县长林中学将继续办好家长学校，搭建家校沟通桥梁，让理解先行、让爱有方法，陪伴每一个孩子平稳走过青春期，阳光向上，健康成长。
（王光兴 向艳玲 邱东 郑义华）
